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索引號: 002482082/2019-00393 文件編號: 發布機構: 省教育廳
生成日期: 2019-07-02 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

浙江省教育廳 浙江省統計局 浙江省財政廳關于建立全省教育經費統計公告制度的通知
發布日期: 2017-12-26 瀏覽次數: 字體:[ ]

各市、縣(市、區)教育局、統計局、財政局:

為進一步加強和完善教育經費統計工作,規范統計行為,提高統計質量,根據《統計法》《教育法》和《國務院辦公廳轉發國家統計局關于加強和完善部門統計工作意見的通知》(國辦發〔2014〕60號)及教育部、國家統計局和財政部《關于加強和完善教育經費統計工作的意見》(教財〔2016〕6號)等法律法規及有關要求,從2017年起,我省建立全省教育經費統計公告制度,并提出如下意見:

一、高度重視,落實責任

教育經費統計工作是為適應教育事業改革發展和宏觀管理決策需要而開展的。近年來,隨著教育經費統計體系和調查制度的不斷完善與健全,統計數據質量和統計成果運用不斷提高與加強,為制定完善教育財政政策、落實教育投入責任提供了有力支撐,為優化教育資源配置、加強教育經費管理提供了堅實依據,為開展教育研究工作、進行社會宣傳監督提供了豐富資料。

但是,當前教育經費統計工作仍存在重視程度不夠、統計隊伍不穩定、統計數據公布制度不健全、數據分析應用不深入等諸多不足之處,直接影響了教育經費統計工作質量和統計結果的運用。新形勢下加強和完善教育經費統計工作,是服務教育財政投入決策、完善教育治理體系和提高教育治理能力現代化水平的內在要求,各地要進一步提高認識,切實把教育經費統計工作提到重要地位,健全工作機制,完善工作制度,強化隊伍建設。教育部門要會同統計、財政等部門建立健全教育經費統計工作部門間協調機制,堅持問題導向,依法規范教育經費統計行為,建立制度規范統一、流程分工合理、數據質量可控、數據公布及時、結果有效運用、保障措施有力的教育經費統計工作體系。

二、依法統計、加強合作

依法統計,明確責任分工,規范統計行為。各級教育、財政部門要根據“分級負責、屬地管理”和“誰主管、誰審核、誰填報、誰負責”的原則組織實施教育經費統計工作,履行教育經費統計職責。各級教育部門要嚴格執行資料采集、數據審核與匯總、情況分析,報表報送以及統計資料歸檔等工作流程;各教育經費統計調整對象應依法依規真實、準確、完整、及時地報送統計資料。有關部門和學校應當按照經批準的統計調查制度及時向本級教育經費統計部門提供教育經費統計所需的資料。

確保數據質量。各地要建立健全教育經費統計數據質量控制制度,確保統計全流程的制度化、程序化、規范化,確保統計數據的真實、準確、完整;要建立和完善層層負責把關的統計數據分級審核制度,確保審核全面、數據精準;要建立與財政財務預決算和事業統計等數據的銜接協調機制,做到源頭可控,信息互通;要健全完善教育經費統計基本單位名錄庫,做到應統盡統,不重不漏。

建立健全公告機制。從2017年起,我省建立全省教育經費統計公告制度。通過教育廳門戶網站和省教育廳、省統計局、省財政廳以公告形式公布年度教育經費統計情況,公告各市、各縣(市、區)的年度教育經費執行情況。各地可根據實際,制定本地區年度教育經服務統計數據的發布和公告程序與形式。原則上應在每年全國教育經費統計公告發布后30個工作日內完成本地區的公告工作。

三、強化分析、加強應用

各地要切實提高教育經費統計分析水平,重視統計成果的應用,從體制機制等層面研究提出解決問題的意見建議,為有關方面科學決策提供咨詢服務,為宏觀決策提供重要參考,以推進相關政策制度的完善。要加強教育經費投入和使用管理的監測,掌握本地教育經費動態變化情況,跟蹤預算執行進度,密切關注各項政策措施的落實情況,準確把握改革和發展中出現的新情況、新問題,及時分析問題產生原因并提出有效的對策建議,推動改進完善。

附件:2016年全省教育經費執行情況統計公告

浙江省教育廳          浙江省統計局

浙江省財政廳

2017年12月26日

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